Part 1 Lesson 1
Exercises (p.9)

1. 「今日は何曜日ですか。」「水曜日です。」
“(What day is it today)?” “It’s Wednesday.”
2. お年寄りには親切にすべきです。
(You should be kind to elderly people).
私たちの学校には 300 人の生徒がいます。
3. (There are three hundred students in) our school.
私の家から祖母の家までは 50 マイルです。
4. (It is fifty miles from my house) to my grandmother’s house.


1. 今日は少し頭痛がするんだ。
(I) (have) a slight (headache) today.
2. ジャネットは髪が黒く,目は茶色い。
Janet (has) dark (hair) and brown (eyes).
3. このコーヒーショップはいつも静かだ。
(It) (is) always (quiet) in this coffee shop.
4. 辛い食べものが好きな人もいるし,そうではない人もいる。
(Some) like spicy food, and (others) (don’t).
5. そのコンビニでは薬を売っていますか。
(Do) (they) (sell) medicine in that convenience store?


1. 元日は晴れるでしょう。
It’s going to be sunny [clear, fine] on New Year’s Day.
It will be sunny on New Year’s Day.
2. 節分の夜には鬼に向かって豆を投げます。
We throw beans at a demon [demons] on the night of Setsubun.
3. 7 月 7 日に七夕祭りが開かれます。
We hold the Star Festival on July 7.
The Star Festival [Tanabata] is held on July (the) 7.
4. 7月に暑中見舞いのはがきを出す人もいます。
Some people send summer greeting cards in July.
5. お盆に墓参りをする人が減ってきています。
The number of those people who [those who, people who] visit graves during the Bon holidays
[Obon] is [has been] decreasing.

GOAL! 正月,節分,七夕などの日本の年中行事の中から1つを選び,60語程度の英文を書いてみよう。
Tanabata is a Japanese star festival held on the night of July 7th. People write their wishes on
colorful strips of paper called tanzaku, and hang them on bamboo branches. According to a Chinese
legend, two lovers, Orihime and Hikoboshi, are allowed to meet across the Milky Way only once a
year on that night. What a romantic legend it is! (61 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 2 Exercises (p.11) 解答

1. 机の上の筆箱は私のものです。
(The pencil case on the desk is mine).
2. 嘘をつくということはほかの人の信頼を失うということだ。
(To tell a lie is to lose) others’ trust.
3. イタリア人がスペイン語を理解することはそれほど難しくない。
(It is not so difficult for Italians to) understand Spanish.
4. ジョンが真実を知っているかどうかは疑わしい。
(It is doubtful whether John knows the truth).

1. 本を読むことであなたはより賢くなる。
(Reading) (books) (makes) you smarter.
2. ドアに鍵をかけないでおくなんて,あなたは不注意だった。
It was (careless) (of) (you) (to) leave the door unlocked.
3. 君が何を言おうと問題ではない。
(It) (doesn’t) (matter) (what [whatever]) you say.
4. 騒音のせいで私は少しも眠れなかった。
The noise (prevented) (me) (from) (getting) any sleep.

1. 漫画を読むことは楽しい。
It is fun to read manga. / Reading manga is fun.
2. そのアニメ映画を見て私は泣いてしまった。
The animated movie [film] made me cry.
3. ドラゴンボール全巻を読み終えるのに私は 2 週間かかった。
It took me two weeks to finish reading all of the Dragon Ball series.
4. インターネットのおかげで,世界中どこでも日本の雑誌を買うことができる。
The Internet enables us to buy Japanese magazines anywhere [everywhere] in the world.
5. その研究によると,日本の漫画はあらゆる世代の人に読まれている。
The research shows [says] that Japanese comics are read by people from every generation.
According to the research, Japanese comics are read by people of every generation.

GOAL! 日本のアニメや漫画は世界中で人気です。それはなぜだと それはなぜだと それはなぜだと思いますか。60語程度の英文を書い
In my opinion, Japanese cartoons [anime] and manga are popular because they cover a wide
range of topics. These include romance, fantasy, science fiction, school life, history, mystery, and so
on. Many of them have good stories and vivid pictures. Besides, anime costumes fascinate young
people. That’s why Japanese cartoons [anime] and manga appeal to young and old alike, all over
the world. (61 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 3 Exercises (p.17) 解答

1. この服,いいですね。着てみてもいいですか。
I like this dress. (Can I try it on)?
2. 昨日,父のコンピューターが故障した。
(My father’s computer broke down) yesterday.
3. 私に伝言はありますか。
Did (anyone leave a message for me)?
4. 今日の夕方は弟の面倒を見なくてはいけない。
I have to (take care of my little brother) this evening.

1. もうすぐあなたに会えることを楽しみにしています。
I’m (looking) (forward) (to) (meeting [seeing]) you soon.
2. 部屋を出るときは窓を閉めてください。
Please (close) (the) (window(s)) when you (leave) the room.
3. ケイトはその問題について先生と議論した。
Kate (discussed) (the) (matter [problem, issue, subject]) with her teacher.
4. 彼女の言ったことには賛成しません。
I don’t (agree) (with) what she (said).

1. あなたはいつ東京駅に着きますか。
When will you arrive at Tokyo Station?
2. 父が車であなたを駅に迎えに行きます。
My father will [is going to] pick you up at the station.
3. その美術館は 9 時に開き,6 時に閉まる。
The museum opens at nine (o’clock) and closes at six (o’clock).
4. 日本にお越しの際は東京を案内しましょう。
I’ll show you around Tokyo when you come to Japan.
5. 東京に向けてニューヨークを発つ前にお電話ください。
Please call me before you leave New York for Tokyo.

GOAL! 友人の Sam がオーストラリアから日本 がオーストラリアから日本にやって来ます。ぜひ連れて行きたい場所とその理由に
Hi Sam,
I’m planning to take you to Kokugikan Arena [Ryogoku Kokugikan] to watch sumo matches when
you come to Japan. If you want to enjoy something traditional in Japan, sumo is great. Sumo is a
very dynamic kind of wrestling, between two huge wrestlers. It has a very long history. I’m really
looking forward to taking you to see it.
Best wishes,
Kaito (62 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 4 Exercises (p.19) 解答

1. あなたは彼と直接会って話をしないといけない。
(You need to talk to him) face to face.
2. この公園に来ると,私は楽しかった子どものころを思い出す。
This park (reminds me of my happy childhood).
3. 私は彼に,我々がすぐに出発しなければならないことを納得させた。
I (convinced him that we had) to leave at once.
4. その学校は生徒たちに優れた教育を提供している。
The school (provides students with a good education).

1. 辞書を貸してくれませんか。
Can (you) (lend) (me) your dictionary?
2. 食事に招いてくれてありがとう。
(Thank) you (for) (inviting) (me) to dinner.
3. 祖父への手紙をようやく書き終えた。
I finally (finished) (writing) (a) (letter) to my grandfather.
4. ピートは先生に,昼食時に何があったかを説明した。
Pete (explained) (to) his teacher (what) had happened at lunch.

1. 兄は電車とバスで学校に通っている。
My brother takes the [a] train and the [a] bus to school.
My brother goes to school by train and bus.
2. ギターを弾いているのは誰なのだろう。
I wonder who is playing the guitar.
3. 姉は毎日ピアノの練習をしている。
My sister practices (playing) the piano every day.
4. 祖父はすぐに良くなると私は信じています。
I believe (that) my grandfather will get well [get better, recover] soon.
5. 母が魚のさばき方を教えてくれた。
My mother showed [taught] me how to clean [fillet] a fish.

GOAL! 夏休みのホームステイ みのホームステイ みのホームステイ先に家族を紹介する手紙を送ります。ホストマザーの ホストマザーの Ms. Thompson 宛
Dear Ms. Thompson,
Thank you for giving me the opportunity to stay in your home next month. Let me introduce
my family. My parents like to watch movies. They go to a movie at least once a month. My brother
is in junior high. He is a very good tennis player.
I’m looking forward to seeing you and your family.
Yamada Minori (63 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 5 Exercises (p.21) 解答

1. 外は暗く,寒くなってきた。
(It is getting dark and cold) outside.
2. 私に本当のことを教えていただきたいのですが。
I (would like you to tell me) the truth.
3. 彼女の名前はガブリエルです。彼女の友人は彼女をギャビーと呼びます。
Her name is Gabrielle. (Her friends call her Gaby).
4. ボブがそのようなばかなことをしたとは考えにくい。
I (think it unlikely that Bob did) a stupid thing like that.

1. 私の夢は宇宙飛行士になることだ。
My (dream) (is) (to) (be [become]) an astronaut.
2. ケイトは私を 1 時間待たせたままにした。
Kate (kept) (me) (waiting) for an hour.
3. 彼の質問は,私がクラブに入るかどうかということだった。
His (question) (was) (whether) I would join a club or not.
4. この本はとても興味深いとわかるでしょう。
You’ll (find) (this) (book) very (interesting).

1. その子たちの笑顔で私は幸せな気分になった。
The children’s smiles made me happy.
I was happy to see the children’s smiles.
2. 私は毎日練習することがとても大事だとわかった。
I found it very important to practice every day.
3. 私には生け花がおもしろそうに思えた。
Flower arrangement seemed (to be) interesting to me.
It seemed to me that flower arrangement was interesting.
4. 私はそのボランティア活動に参加できて本当によかった。
I was really happy [glad] to take part in the volunteer work.
It was a good experience for me to participate in the volunteer activity.
Taking part [Participating] in the volunteer work was a good experience (for me).
5. その老人ホームでの私の仕事は,お年寄りと話をすることだった。
My job in the nursing home was to talk to [with] elderly people [the elderly].

GOAL! これまでに参加したクラブ活動やほかの課外活動について,よかったと思うことを60語程度
I belong to the tennis team in my school. At first, I found it difficult even to return a ball, but as I
practiced almost every day, I improved little by little. Now I represent our school for interschool
matches. I’ve got a lot of friends on my team and in other schools. I’m glad I joined the tennis team.
(60 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 6 Exercises (p.23) 解答

1. 誰かが私の肩をたたくのを感じた。
(I felt someone tap my shoulder).
2. 私は彼が先生にしかられるのを見た。
(I saw him scolded by our teacher).
3. 社長は秘書にメモを取らせた。
(The president had his secretary take notes).
4. 診察まで 1 時間待たされた。
I (was made to wait one hour before) I was examined.
1. 私の家族についてあなたに話をさせてください。
Let me tell you about my family.
2. 私は兄に宿題を手伝ってもらった。
I got my brother to help me with my homework.
3. どうしてそんなふうに思うの?
What makes [made] you think that way?
4. 彼の言葉に私は不安を感じた。
His words made me feel uneasy.

1. 母は私をそのコンサートに行かせてくれなかった。
My mother didn’t let me go to the concert.
2. その日の午前,彼女は髪を切ってもらった。
She had [got] her hair cut that morning.
3. 遠くから誰かが私を呼ぶのが聞こえた。
I heard someone call me from a distance.
4. 昨日の午後,ジョンが図書館で勉強しているのを見かけた。
I saw John studying in the library yesterday afternoon.
5. 彼は日本語で自分の言うことを理解してもらおうとしていた。
He was trying to make himself understood in Japanese.

GOAL! 次の書き出しに続くストーリーを くストーリーを考 くストーリーを考え,さらに60語程度の英文を書き加えてみよう。
Last Sunday, when I was reading a book at home, suddenly there was a knock on the door. I opened
it, and I saw a mail carrier standing there with a package. I was surprised when I saw the sender’s
name on it. The package was from an old friend who had moved to another town two years before. It
was a birthday present from her. I was very glad she still remembered me, though my birthday had
actually been exactly on month earlier. (計 84 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 7 Exercises (p.25) 解答

1. リリーは私にその日そこは寒かったと言った。
Lilly told me (that) it was chilly there that day.
2. デイビッドは私に,彼にメールすることを忘れないように言った。
David told me not to forget to email him.
3. サリーは私に,私があのケーキを作ったのかどうか尋ねた。
Sally asked me if [whether (or not)] I had made that cake.
4. 母は兄[弟]に,部屋へ行って自分がしたことについて考えるように命令した。
Mother told my brother to go to his room and think about what he had done.
5. 私は直樹に,前の日にどこで昼食を食べたのか尋ねた。
I asked Naoki where he had had lunch the day before [the previous day].
6. 私はその晩,姉[妹]に一緒にトランプをしないか提案した。
I suggested [proposed] to my sister that we (should) play cards that night.

1. 私は座って待つように言われた。
I was told to sit down and wait.
2. ジュリアは私に,彼女の秘密を誰にも言わないでと頼んだ。
Julia asked me not to tell her secret to anyone.
3. 彼女は私にすぐ医者に診てもらうよう助言した。
She advised me to see a doctor [go to a doctor, go to see a doctor] immediately.
4. 私は兄を説得して,カメラを貸してもらった。
I talked my brother into lending me his camera.
5. スティービー・ワンダーはこれまでで最高のミュージシャンの 1 人だと言われている。
Stevie Wonder is said to be one of the best musicians ever.

1. 友人の 1 人がその映画はとてもよかったと言っていた。
A friend of mine told me (that) the movie was really good.
2. エミリーにその映画を見たことがあるかどうか尋ねましたか。
Did you ask Emily if [whether] she had (ever) seen the movie?
3. 私は美咲にその映画のチケットを 3 枚買ってくれるよう頼んだ。
I asked Misaki to buy [get] three tickets for the movie.
4. あなたは SF 映画に興味があると聞いています。
I hear (that) you’re interested in science fiction [SF] movies.
5. この雑誌によると,その映画は今週の金曜日に公開される。
According to this magazine, the movie will [is going to] be released this Friday.

GOAL! 友人の Sally を週末に映画に誘う英語のメールを,60語程度で書いてみよう。
Hi, Sally, how are you?
I hear (that) you’re crazy about Japanese animated movies. This weekend a film by Miyazaki Hayao
is being shown at the movie theater. I’m planning to go to see it with some of my classmates. Are you
interested? If you’d like to come, please let me know. It would be great if you could make it.
Kaito (63 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 8 Exercises (p.31) 解答

1. リチャードはすぐにここに来ます。
(Richard is coming [will come] here very soon).
2. セシリアは母にとてもよく似ている。
(Cecilia resembles her mother very much).
3. 私は彼女が小さいころから知っている。
I (have known her since she was) a little girl.
4. 日本は北海道,本州,四国,九州の 4 つの主要な島から構成されている。
(Japan consists of four main islands): Hokkaido, Honshu, Shikoku, and Kyushu.

1. ジェームズは 10 年間,広報を担当している。
James (has) (been) in charge of public relations for ten years.
2. 羽田への最終の飛行機が離陸しようとしていた。
The last plane for Haneda (was) (about) (to) take off.
3. この電車はまもなく博多に到着します。
This train will soon (be) (arriving) in Hakata.
4. 今年の観光客の数は増えると予想されている。
The number of tourists (is) (expected) (to) (increase) this year.

1. 今日から日記をつけ始めます。
I will start [begin] keeping [to keep] a diary (from) today.
2. 経済学のよい本を探しています。
I’m looking for a good book on economics.
3. 私は 4 月からコンピューターの技術を学びます。
I’m going to learn computer skills from April.
4. 私の兄はプロのギター奏者になりたいので,毎日 6 時間以上ギターを弾く。
My brother plays the guitar for more than six hours every day because he wants to be [become]
a professional guitarist.
Because my brother wants to be [become] a professional guitar player, he plays the guitar for
more than six hours every day.
5. 彼女は語学学校で中国語を 2 年間学んでいる。
She has been studying [has studied] Chinese in a language school for two years.

GOAL! あなたの将来の夢は何ですか。また,そのために何かしていることがありますか かしていることがありますか かしていることがありますか。あるいはどの
ような努力をするつもりでいますか をするつもりでいますか をするつもりでいますか。60語程度の英文を書いてみよう。
I want to work as a flight attendant. I like traveling and have been to many places in Japan with my
family. I hope to visit a lot of foreign countries in the future. Now I’m studying English hard so that I
will be able to communicate with people from around the world. I’m also planning to learn about
foreign cultures for better communication. (64 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 9 Exercises (p.33) 解答

1. 朝ご飯を食べなかったのでお腹が減った。
I (am hungry because I didn’t have) breakfast.
2. 私が小学生のころ,家で犬を飼っていた。
(My family kept a dog) when I was in elementary school.
3. 「発表の準備はもうできましたか?」「いいえ,まだです。」
“(Have you prepared your presentation yet)?” “No, not yet.”
4. 私が駅に着いた時には,列車はすでに出発していた。
The train (had already left when I arrived) at the station.

1. 私はフレッドがカナダに帰ったと聞いた。
I heard that Fred had returned [had gone back, has returned] to Canada.
2. 第2次世界大戦が終わって何年たったのだろうか。
How many years have passed since World War Ⅱ ended?
3. 昨晩ジョンが私に電話をかけてきた時,私はシャワーを浴びていた。
I was taking a shower when John called me last night.
4. 私はポールが京都に行ったことがあるとは知らなかった。
I didn’t know that Paul had been to [had visited] Kyoto.

1. 私たちはこれまでにそのホールで数回コンサートを開いた。
We have held a few concerts in that hall before.
2. 私は兄の影響で野球を始めた。
I started [began] playing [to play] baseball through my brother’s influence [through the
influence of my brother].
3. 私は最近,クラシック音楽の良さがわかるようになってきた。
Recently I have come to appreciate classical music.
I have come to appreciate classical music recently.
4. 私は高校に入るまで,5 年間剣道をやっていた。
I had been doing [practicing] kendo for five years when I entered high school.
5. 久しぶりに父と川へ釣りに出かけた。
It’s been ages since I last went fishing in the river with my father.

GOAL! あなたの趣味について,60語程度の英文を書いてみよう。
My hobby is drawing pictures. I have been taking art lessons since I was six. I like to draw
landscapes. When traveling, I always carry a sketchbook and pencils to draw impressive scenery.
Recently I have started drawing people as well, but I find it more difficult. Sometimes I draw my
family for practice. (54 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 10 Exercises (p.35) 解答

1. 父は入院中,ジョンソン先生のお世話になった。
(My father was taken care of by) Dr. Johnson while he was in the hospital.
2. その会社は,今度の秋に新しい雑誌を発刊する。
The company (will publish a new magazine next) fall.
3. 助けてくれるという彼の申し出に私は感動した。
I (was moved by his offer to) help me.
4. 干ばつのため,多くの人々が食糧不足に苦しめられてきた。
Due to the drought, (many people have been suffering from) a food shortage.
5. サラは彼の奇妙な振る舞いに困惑した。
Sarah (got confused by his strange behavior).

1. ああ,ほっとした。問題がたった今,解決した。
What a relief! The problem has just been solved.
2. あの交差点の信号機は,新しいものに変えられているところだ。
The traffic lights at that intersection are being changed to new ones.
3. 私は富良野で生まれ,札幌で育った。
I was born in Furano and brought up in Sapporo.
4. その委員会の会合は 5 時までに終わることになっていた。
The committee meeting was supposed to end by 5 o’clock.

1. 私はその映画の結末に衝撃を受けた。
I was shocked at [by] the ending of the movie.
2. 宇宙についての本がとてもよく売れている。
Books about [on] the universe are selling very well.
3. その物語は約 100 年前に芥川龍之介によって書かれた。
The story was written by Akutagawa Ryunosuke about 100 years ago.
4. その小説は映画化されるだろうと言われている。
They say [It is said] that the novel will be made into a movie.
5. 私のお気に入りの俳優がそのミュージカルに出演することになっている。
My favorite actor [actress] is supposed to appear in the musical.

GOAL! あなたの好きな本,または映画を1つ選び,60語程度の英文を書いてみよう。
My favorite book is Moeyo-ken written by Shiba Ryotaro. It is a story set at the end of the Edo period,
featuring a group of samurai called Shinsengumi. The novel is fiction but is based on real people and
events. Because of this, you can enjoy reality in the fantasy world of the story. The ending is very
surprising. (59 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 11 Exercises (p.37) 解答

1. もし明日暇なら,一緒に買い物に行きませんか。
If (you are free tomorrow, why don’t) we go shopping together?
2. あの時,あんな風に母に言わなかったらなあと思う。
I (wish I had not spoken that way to) my mother then.
3. 仮に宇宙ステーションに行くとしたら,あなたは何を持って行きますか。
If (you were to go to the space station), what would you take with you?
4. あなたが日本での滞在を楽しんでくれることを望みます。
I (hope you will enjoy your stay in) Japan.
5. もし月がなければ,夜間はもっと暗いだろう。
(If it were not for the moon), nighttime would be much darker.

1. 君は決心してもいいころだ。
It’s time you made [It’s time for you to make] up your mind.
2. 経験のある選手ならそんなミスはしないだろう。
An experienced player would not make a mistake like that.
3. あなたが総理大臣ならば,その人々を助けるために何をしますか。
If you were the Prime Minister, what would you do to help the people?
4. 私のおじはイギリスに行ったことがあるかのように語った。
My uncle talked as if he had [has] been to Britain.
5. エドが直接私に話してくれた。そうでないと私は納得しなかっただろう。
Ed talked to me in person; otherwise I wouldn’t have been convinced.

1. 世界中を旅行できたらなあ。
I wish I could travel all over the world.
2. もしもっとお金があれば,最新モデルを買うのに。
If I had more money, I would buy the newest [latest] model.
3. あの店で腕時計を買っていなければ,このバッグを買えるのに。
If I had not bought the [a] watch at [in] that store [shop], I would be able to buy this bag.
4. ガイドがいなかったら,私たちは富士山に登ることができなかっただろう。
Without a guide, we could not have climbed Mt. Fuji.
5. ひと月早くそこに行っていれば,あなたはメジャーリーグの試合を見られたのに。
If you had been there a month earlier, you could have watched Major League baseball games.

GOAL! もしあなたが もしあなたが 100 万円を持っていたらどのように っていたらどのように っていたらどのように使いますか。次の書き出しに続けてさらに6
If I had one million yen,…
I would go shopping with my family. I would buy clothes, shoes, accessories, and wristwatches. I
would also buy some presents for my family members: a new tennis racket for my father, an
elegant bag for my mother, and video games for my brother. After shopping, I would take them to a
fancy restaurant. (60 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 12 Exercises (p.39) 解答

1. もうこれ以上,彼を待つ必要はありませんよ。
You (don’t) (have [need]) (to) (wait) for him any longer.
2. 私たちはその会議に遅れてはいけない。
We (must [should]) (not) (be) (late) for the meeting.
3. いくら練習してもしすぎるということはない。
You (cannot [can’t]) (practice) (too) much.
4. 過度のストレスが病気を引き起こすことがある。
Too much (stress) (can) (cause) illness.

1. こんな風の強い日は外出しないほうがいい。
You had better not [should not, shouldn’t] go out on a windy day like this.
2. 答えが間違っているはずがない。何度も確認したのだから。
The answer cannot [can’t] be wrong. I checked it many times.
3. 昨晩,もっと早く寝るべきだった。
I should have gone to bed earlier last night.
4. ジャケットを買う前に,試着したほうがよいでしょう。
Before you buy a jacket, it would be better (for you) to try it on.
5. あなたの興味はわかりますが,それについては話したくない気分なんです。
I understand your curiosity, but I’d rather not talk about [I don’t feel like talking about] it.

1. ボランティア活動で,誰か新しい人と出会うかもしれない。
You [I] may meet someone new in volunteer [voluntary] work [volunteer activities, voluntary
2. ジャックは重要な教訓を学んだに違いない。
Jack must have learned an important lesson.
3. 寄付をするには,そのボタンをクリックするだけでよい。
You only have to [have only to] click the button for donations.
4. 高校生は地域のボランティア活動に積極的に参加すべきだ。
High school students should actively participate [take part] in local volunteer work [voluntary
5. これはあなたにとって地域社会と関わるいい機会に違いない。
This must be a good chance [opportunity] for you to get involved in the community.

GOAL! 高校生のボランティア のボランティア のボランティア活動について,あなたの考えを60語程度の英文で書いてみよう。
High school students should do volunteer work. Participating in it is a good opportunity for us to get
involved in the community. For example, we can pick up litter on the street. Such experiences will be
valuable to us. We can learn about society and may start to think about our own life. (53 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 13 Exercises (p.45) 解答

1. このスカートはきつすぎます。別のものを見せてください。
This skirt is too tight. Please (show) (me) (another) one.
2. この冬は多くの人がインフルエンザにかかった。
A (large [great]) (number) (of) people got the flu this winter.
3. その作業を終えるのにとても多くの時間がかかった。
It took a (great [good]) (deal) [(large [great]) (amount)] (of) (time) to complete the task.
4. 私の友達はみんな自分の携帯電話を持っている。
(All) my friends (have) (their) (own) cell phones.

1. マジシャンはポケットから一切れの紙を取り出して半分に切った。
The magician took a piece of paper from his pocket and cut it in half.
2. 彼の笑っている顔は魅力的ですね。
His smiling face is attractive.
3. 私の妹はその壊れたおもちゃをどうしても捨てられない。
My sister can’t possibly throw away the broken toy [throw the broken toy away].
4. メンバーは全員,青いユニフォームを着ている。
Every member wears [All (of) the members wear] a blue uniform.
5. 昨日のサッカーの試合は,私がこれまで見た中で最もハラハラする試合だった。
Yesterday’s soccer [football] game was the most exciting [thrilling] one [game] I’ve ever seen.

1. 学校の制服にはいくつかの利点があると私は思う。
I think there are some advantages [good points, benefits, merits] to school uniforms.
2. 私が制服に反対するのには 2,3 の理由がある。
There are [I have] a few reasons why I’m against school uniforms.
3. 生徒の中には,その制服は古くさいと言う人もいる。
Some students say (that) the school uniform is old-fashioned.
4. ほとんどすべての生徒は,制服のデザインに満足している。
Almost all (the) [Most] students are content [satisfied] with the design of the uniform.
5. 多くの人は,生徒が制服を着るのは当然のことと考えている。
A large [great] number of people [Many people] take it for granted that students should wear
school uniforms.

GOAL! 高校生の制服について,賛成あるいは反対の立場で,あなたの考えを60語程度の英文で書い
I’m for school uniforms because there are some advantages to them. First, we can save money. We
don’t need to spend much money on our clothes for school. Second, we can save time, too. We don’t
have to worry about choosing what to wear every morning. Finally, we can feel a sense of belonging
to our school by wearing the same uniform. (62 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 14 Exercises (p.47) 解答

1. 子どもたちに吠えている犬はお隣のマックスだ。
(The dog barking at the children) is Max, my neighbor’s dog.
2. 自分たちで映画を作るという考えをどう思いますか。
What do you think of (the idea of making a film) by ourselves?
3. 私たちは,美しい花で飾られた部屋へ通された。
We were led into (a room decorated with beautiful flowers).
4. これは新しい人と出会ういい機会になるだろう。
This will be (a good chance to meet new people).

1. 父は,私たちをユニバーサル・スタジオ・ジャパンに連れて行くという約束を覚えていなかった。
My father didn’t remember his promise [promising, having promised] to take us to Universal
Studios Japan.
2. 困ったときに私を支えてくれる友達がいてうれしいです。
I’m glad that I have friends to support me when I’m having problems.
3. 心配することは何もありません。すべて大丈夫ですよ。
There is nothing to worry about. Everything will be fine.
4. 私たちがディベートに勝つ見込みはまったくない。
There is no chance of our [us] winning the debate.

1. サンフランシスコは美しい景色で有名な都市だ。
San Francisco is a city famous for its beautiful views [sights, scenes, scenery].
2. その都市には訪れるべき多くの観光スポットがある。
The city has a lot of tourist attractions [tourist spots, tourist sites, sightseeing spots] to visit.
There are a lot of tourist attractions to visit in the city.
3. パリは長い歴史を持つ古い都だ。
Paris is an ancient [old] capital with a long history.
4. ハワイは旅行者が旅をするのに安全な場所だと言われている。
It is said [They say, People say] that Hawaii is a safe place for tourists to travel to [in].
5. 私はその時計塔がわずかに傾いてきているというニュースを聞いた。
I heard the news that the clock tower is [was] leaning slightly.

GOAL! 日本または外国で行ってみたい場所を1つ取り上げ,その理由も含めて,60語程度の英文を
If I have a chance to visit any place in Japan, I would like to visit Kyoto again. I had a two-day stay
in Kyoto on a school trip when I was in junior high. I really like the atmosphere of the city. I would
especially like to go there during the famous Gion Festival in summer, or in the fall when the leaves
change color. (66 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 15 Exercises (p.49) 解答

1. 彼は彼の映画が多くの賞を獲得した才能のある監督です。
He is a talented director whose films have won many awards.
2. ジョン・レノンは世界中で成功した音楽家の 1 人です。
John Lennon is one of the musicians who [that] gained success all over the world.
3. 犬と一緒に食事できるレストランをどこかご存知ですか。
Do you know any restaurants where [in which] I can eat with my dog?
4. 私には彼女が私に話しかけない理由がわかりません。
I don’t know the reason why she hasn’t talked to me.
5. 私の祖父はテレビがなかった古き良き時代の話をするのが好きだ。
My grandfather likes to talk about the good old days when there were no TVs.
6. 多くの子どもたちが訪れる博物館のチケットを何枚かあなたにあげましょう。
I’ll give you some tickets to the museum which [that] many children visit.

1. これは中学生の時に初めて書いた歌です。
This is the first song that I wrote when I was in junior high.
2. 必要なものは何でもインターネット上で見つけることができる。
You can find whatever [everything, anything (that), all] you need online.
3. 遅れていて,雨も降っていた。そういうわけで私は駅までタクシーに乗った。
I was late and it was rainy. That’s why I took a taxi to the station.
4. 彼女は図書館へ行き,そこで彼女の町について書かれた本を探した。
She went to the library, where she looked for books on her town.
5. まだ起こっていないことを心配する必要はありません。
You don’t need to worry about what has not happened yet.

1. 横浜で食べた中華料理はおいしかった。
The Chinese food (which) I had [ate] in Yokohama was delicious [good, great].
2. ジムはバラがきれいな公園に私を連れて行ってくれた。
Jim took me to a [the] park where [in which] the roses were beautiful.
3. 北海道を旅行中,オーストラリア出身の男性と友達になった。
During my trip to [in] Hokkaido, I made friends with a man who came [was] from Australia.
While traveling in Hokkaido, I made friends with a man who came [was] from Australia.
4. 私が子どものころ,私の家族は青い屋根の家に住んでいた。
My family lived in a house whose roof was blue when I was a child.
My family lived in a house with a blue roof when I was a child.
5. 私たちは金閣寺を訪れましたが,とてもきれいでした。
We visited Kinkakuji Temple, which was very beautiful.
We visited Kinkakuji Temple, which we found [thought] very beautiful.

GOAL! あなたの思い出の写真を1枚取り上げ,それについて60語程度の英文を書いてみよう。
This is a picture that my father took three years ago when I participated in a piano competition.
I won first prize after practicing very hard for many months. What I’m holding in my hands is the
gold medal. Next to me is my teacher, who was very strict during the lessons, but I now realize that
I owe a lot to her. (63 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 16 Exercises (p.51) 解答

1. チケットを手に入れるために,朝とても早く行列に並んだ。
I joined the line very early in the morning (in order to get a ticket).
2. 半年ぶりにジュリアと会った。
I saw Julia (for the first time in six months).
3. ダニエルが間もなくシカゴに引っ越すと聞いてとても悲しい。
I’m (very sad to hear that Daniel) will move to Chicago soon.
4. 熱がある。さらに悪いことには,咳もひどい。
I have a fever. (To make matters worse, I have) a bad cough, too.

1. 繁華街に行くには地下鉄に乗るとよい。
You should take the subway [underground] to go downtown.
2. 皿を洗いながら,母と私は旅行について話をした。
My mother and I talked about the trip, washing [doing] the dishes.
3. 雲に覆われていたので,空は暗くどんよりとして見えた。
Covered with [in, by] clouds, the sky looked dark and dull.
4. ビルは両手をポケットに入れたまま,立ち話をした。
Bill stood talking with his hands in his pockets.

1. コンピューターは最近,劇的に進化してきている。
Computers have greatly improved [made remarkable progress] recently [lately].
2. 個人的には,科学技術によって生活は楽になりすぎていると思う。
Personally, I think technology has made our lives too easy.
3. 電子辞書は単語を調べるのにとても役に立つ。
Electronic dictionaries are very useful for looking up words.
4. 来月,そのゲームソフトが発売されると知って私はうれしい。
I’m happy [pleased, glad] to know [learn] that the game software will go on sale next month.
5. 交通機関の発達により,1 日で日本のほとんどどこへでも行くことができる。
We can go [get] almost anywhere [everywhere] in Japan in a [one] day because of advances in
Advances in transportation have enabled [Advances in transportation enable] us to go almost
everywhere in Japan in a day.

GOAL! 科学技術の功罪について,あなたの考えを次の書き出しに続けて60語程度の英文で書いてみ
I think technology has made our lives better. Obviously, it is inconvenient to live without modern
inventions. For example, without air conditioners, summer and winter would be uncomfortable. If
it were not for airplanes, it would take much more time to go abroad. Taking these things into
account, I firmly believe that technology has made us happier. (57 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 17 Exercises (p.53) 解答

1. あなたが帰るまでには叔父は到着しているだろう。
My uncle will have arrived (by the time you come back).
2. みんなが聞こえるように,大きな声で話してくれませんか。
(Could you speak up so that everybody) can hear you?
3. 雨不足が続いているので,野菜の値段が高い。
(Since there has been a shortage of rain), the price of vegetables is high.
4. 昨夜はあまりに眠くて,今日のテスト勉強ができなかった。
I was (so sleepy last night that I couldn’t study) for today’s test.

1. たとえ雨が降っていても,子どもは外で遊ぶのが好きだ。
Children like to play outside even if it’s raining [rains].
2. 私がいつ電話してもキャシーはじっくり話を聞いてくれる。
Kathy listens to me intently whenever I call her.
3. 両親が何と言おうとも,私は自分で決めます。
I’ll make my own decision whatever my parents say.
4. 朝早く出発しない限り,昼までに東京に着くことはないでしょう。
We will not get to Tokyo before noon unless we leave early in the morning.
5. 値段が手ごろなら,どのレストランに行っても構わないよ。
I don’t care which restaurant we go to as long as the prices are reasonable.

1. 父と話をしている時,私の携帯電話が鳴った。
My cell phone rang when [while] I was talking with my father.
2. 適切に使えば,携帯電話はとても役に立つ。
Cell phones are very useful as long as we use them properly.
3. ほかの人の邪魔をしないように,映画館では携帯電話の電源を切らなければならない。
We must turn off our cell phones in movie theaters [a movie theater] so that they won’t [don’t]
disturb other people.
4. 電池が切れない限り,スマートフォンで最新のニュースを受信することができる。
Smartphones can receive the latest news unless the battery runs out [the battery is dead].
A smartphone can receive the latest news unless the battery runs out [the batteries run out].
We can receive the latest news from [through, with] smartphones unless the battery runs out.
We can receive the latest news by smartphone unless the battery runs out.
5. 携帯電話は便利だけれど,有害な電磁波を出すと言う人もいる。
Although cell phones are convenient, some people say that they produce harmful
electromagnetic waves.

GOAL! 携帯電話の良い点と悪い点について,あなたの考えを60語程度の英文で書いてみよう。
The advantage of cell phones is that you can make or receive a call wherever you are. Also, you can
text your friends and use the Internet anytime. The disadvantage is that your cell phone may ring
suddenly at the wrong time, for example, in a library. Besides, some people say cell phones produce
harmful electromagnetic waves. (57 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 18 Exercises (p.59) 解答

1. 鉄道で旅をすることは車よりも楽しい。
(Traveling by train is more enjoyable than by car).
2. 私の兄はサッカーを見るよりもするほうが好きだ。
(My brother prefers playing soccer to watching it).
3. 世界の人口は 100 年前の約 4 倍だ。
(The population of the world is about four times as large as) it was 100 years ago.
4. 日本の気候はあなたの国よりも穏やかだと思います。
I think (the climate of Japan is milder than that of your country).

1. 私は兄と同じくらい速く走ることができます。
I can run as fast as my brother.
2. 私の姉はあなたより 4 歳年上だ。
My sister is four years older than [senior to] you.
3. 彼の成績は私の成績よりはるかに良かった。
His grades were much [far] better than mine.
4. 幸いなことに試験は私が思っていたほどは難しくなかった。
Fortunately, the exam was not as hard [difficult] as I’d [I] expected [thought].

1. 私は以前よりも犬が好きになりました。
I like [I’ve come to like] dogs better [more] than (I did) before [than I used to].
2. ペットとして犬を飼う人がますます増えてきている。
More and more people are owning [keeping] dogs as pets.
3. チワワは見かけよりもずっと活動的です。
Chihuahuas are much [far] more active than they look.
4. 猫をしつけることは思っていたほど簡単ではなかった。
Training a cat was not as easy as I (had) expected [thought].
5. 猫を長く飼うほど,猫が好きになりますよ。
The longer you keep a cat, the better [the more] you will like it.

GOAL! あなたは犬と猫のどちらが好きですか。その理由を含めて,60語程度の英文を書いてみよう。
I like cats better than dogs. I know dogs can be cute too, but their life is too active for me. They have
to be taken for a walk every morning or evening or both. I’m not so organized, so I can’t do that.
Compared with dogs, cats are more easygoing and independent. They get their own exercise. They
make me feel relaxed in my home. (66 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 19 Exercises (p.61) 解答

1. バンクーバーはカナダで 3 番目に大きな都市です。
Vancouver is (the third largest city in Canada).
2. これは私が今まで食べた中で最もおいしいピザだ。
This is (the most delicious pizza that I’ve) ever eaten.
3. 天気予報によると,今年の冬は 20 年ぶりの寒さになる。
According to the weather forecast, (this winter will be the coldest in twenty) years.
4. その美術館はこの町で断然人気がある名所です。
The museum (is by far the most popular attraction in) this city.

1. スポットはこの 3 頭の犬の中でいちばん賢い。
Spot is the smartest [cleverest] of these three dogs.
2. 今,世界で最も高い建造物はドバイにある。
The tallest [highest] building in the world is now in Dubai.
3. その宿題を終えるのに少なくとも 3 時間はかかるだろう。
It will take at least three hours to finish the homework.
4. すでに持っているものを最大限に利用すべきだ。
You should make the most of what you already have.

1. それは私がこれまで行った中で,最もよいコンサートの 1 つだった。
It was one of the best concerts (that) I’ve ever been to [I’ve ever attended].
2. これはどんなプレゼントよりも彼を喜ばせるだろう。
This will make him happier [please him more] than any other present [gift].
3. 父は私の好きな歌手の最新アルバムを買ってくれた。
My father bought me my favorite singer’s latest album.
4. これまでにもらった中で最も思い出深いものは,祖母からの 1 通の手紙だ。
The most memorable thing (that) I’ve ever received is a letter from my grandmother.
5. 母ほど私を愛してくれている人はいないと実感しました。
I realized that nobody loved me more than my mother (did).
I realized that no one loves me as much as my mother (does).

GOAL! 今までにもらったプレゼントの までにもらったプレゼントの までにもらったプレゼントの中で,最も思い出深いものについて いものについて いものについて,60語程度の英文を書いて
The most memorable present I’ve ever received is a handmade photo frame with a photo of one of my
friends and me in it. She gave it to me on our graduation day from elementary school. We had been
good friends since kindergarten, but she moved to another city after graduation. In the picture we
are both smiling. Whenever I see it, I remember my happy days with her. (69 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 1 Lesson 20 Exercises (p.63) 解答

1. 冷蔵庫には食べ物が何も残っていなかった。
(There was no food left) in the fridge.
2. すべての生徒が部活をするわけではない。
Not (all of the students participate in club activities).
3. 私はこれらの小説のどれも読んだことがない。
I (have read none of these novels).
4. 両方の辞書が必要だというわけではありません。
You (don’t need both of the dictionaries).

1. もっと大きな声で話していただけませんか。ほとんど聞こえません。
Could you speak louder? I can hardly [scarcely] hear you.
2. 彼に何が起きたのか誰も知らない。
No one knows what happened to him.
3. 彼の説明は真実からほど遠い。
His explanation is far from (being) true [far from the truth].
4. あなたはもう子どもではないことを認識しなければいけない。
You have to realize that you are no longer a child.
You have to realize that you are a child no longer.
You have to realize that you aren’t a child any longer.

1. 私は E メールのない生活を想像することができない。
I can’t imagine life without email.
2. すべての生徒が自分用のコンピューターを持っているわけではない。
Not every student has their own computer.
Not all students have their own computer.
3. インターネット上の情報がいつも信用できるとは限らない。
Information on the Internet is not always reliable.
4. 自分のコンピューターのセキュリティーにほとんど注意を払わない人もいる。
Some people pay little attention to the security of their computers.
5. インターネットの危険性を十分に理解している生徒はほとんどいなかった。
Very few students fully [completely] understood the dangers of the Internet.
There were very few students who were understood the dangers of the Internet very well.

GOAL! インターネットの インターネットの インターネットの問題点について,あなたの考えを60語程度の英文で書いてみよう。
The Internet can cause some problems. First, the Internet is not always secure. Some people can
become victims of cybercrimes. Second, information on the Internet is not entirely reliable. There can
be false information on the Internet. Last, some users can get addicted to the Internet. They spend
too much time surfing the Internet and playing online games. (58 語)

英Ⅱ VISIONQUESTⅡ 啓林館(307)Part 2 Lesson 1~5 Practice (p.71~80) 解答


Part 2 Lesson 1 Practice (p.71)

① C.
② A.
③ B.

Part 2 Lesson 2 Practice (p.73)

① B.
② D.
③ A.

Part 2 Lesson 3 Practice (p.75)

① B.
② C.
③ A.

Part 2 Lesson 4 Practice (p.77)

① C.
② E.
③ B.

① B.
② A.
③ D.
④ C.

Part 2 Lesson 5 Practice (p.80)

1 media violence
2 There is a long-standing controversy over media violence.
3 The media present too many images of violence and death.

Not all media violence is harmful and worthless.
4 To conclude, it is difficult to distinguish between harmful violence and
meaningful violence in the media, and this is a main issue in the debate over
media violence.

Part 3 Lesson 1(→ p.84)

プレゼンテーションの原稿を書く 日本語訳
65歳以上の人の割合を示しています。その割合は 1990
年の約 12%から 2010 年にはおよそ 2 倍の約 23%にな

ます。1つめは,出生率が低下し,2010 年には 1.39 に

Part 3 Lesson 2(→ p.93)

■ディスカッションの例 日本語訳

司会者: みなさんは電子書籍について聞いたことが
海斗: 電子書籍は近い将来,印刷本に取って代わる
司会者: ありがとう,海斗。電子書籍は印刷本より

薫: 海斗の意見に賛成です。そして電子書籍は
司会者: ありがとう,薫。薫は電子書籍は持ち運びや
真奈美: 私は違った意見を持っています。電子書籍に
司会者: ありがとう,真奈美。真奈美は著作権侵害の

陸: 印刷本が電子書籍に打ち勝つ理由はたくさん
司会者: ありがとう,陸。そしてありがとう,みなさ